exemple carnet de voyage scolaire espagne

• Anciens élèves : que sont-ils devenus ?
• Découverte de l'apiculture
• L'irrigation du jardin
• Le jardin de Marie
• L'écho du CDI
• Orientation
• Révisions 5ème
• Révisions 6ème
• St Patrick's Day
• La gazette des arts
• ASSR - Sécurité routière
• Découverte Professionnelle
• Education Musicale
• Ce que j'apprends en Bilangue, en 6ème
• DES CORRESPONDANTS ESPAGNOLS!
• En 4ème j'ai appris!
• En español me gusta...
• Expositions affiches voyage en Espagne 3èmes
• Voyage en Espagne
• Histoire - Géographie - Education Civique
• Histoire des Arts
• Logiciels et sites
• Brevets Blancs
• Calcul mental
• Travaux d'élèves
• Neurosciences
• Fête de la science 2008
• Fête de la science 2009
• Fête de la science 2010
• Fête de la science 2011
• Fête de la Science 2012
• Fête de la Science 2013-2014
• Fables des élèves de 6ème C
• Voyage en Italie
• My daily routine
• Proyecto DAKAR
• Mon correspondant espagnol
• Nos impressions
• School trip to England: Crazy stories
• Travel blog
• Forum des Métiers
• A los 10 años en Moscú
• A los 11 años en Madrid
• Légendes d'Amérique du Sud
• Madrid, Bogotá y Moscú por los 4C
• Plasencia y los 3èmes
• Infos aux parents
• Association des parents d'élèves
• Restaurant scolaire
• Au programme de l’Association Sportive mercredi prochain ...
• Calendrier des animations et compétitions
• Espace élèves UNSS ...
• Espace parents
• Inscription
• Présentation
• Résultats Sportifs
• Séjour Surf à La Tranche sur Mer
• Vie Scolaire
• Allemagne (du 19 au 26 mars 2010)
• Angleterre (du 18 au 23 avril 2010)
• Espagne (du 20 au 28 mars et du 16 au 24 avril 2010)
• Stage voile à Boyardville (du 10 au 12 mai 2010)
• Classe Nature - Patrimoine - Socialisation - 6ème
• Madrid (du 21 au 26 mars 2011)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (30 mai au 1er juin 2011)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (14 au 16 mai 2012)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (02 au 04 avril 2013)
• Barcelone (du 10 au 15 mars 2014)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (05 au 07 mai 2014)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (11 au 13 mai 2015)
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (2 au 4 mai 2016)
• Séjour de la classe ULIS sur l'île d'Aix
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (22 au 24 mai 2017)
• Séjour de la classe ULIS au Hameau du Nay
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (2 au 4 mai 2018)
• Séjour de la classe ULIS à l'île d'Aix
• Stage découverte du milieu marin à Boyardville - 5e (27 au 29 mai 2019)
• Voyage Scolaire à Boyardville - 5e (23 au 25 mai 2022)
• Voyage à Paris (1 au 3 mars 2023)
• Voyage Scolaire à Boyardville - 5e (15 au 17 mai 2023)
• Voyage Scolaire à Boyardville - 5e (02 au 04 avril 2024)

Le carnet de bord pour le voyage en Espagne publié le 14/02/2014

Voici le carnet de bord qui vous a été distribués en classe et que vous devrez emmener en Espagne. Il est à feuilleter pendant les vacances. Les pages 1, 2 et 3 sont à lire et les pages 1, 9 et 10 sont à compléter pour le lundi de la rentrée, le lundi 10 mars, jour du départ. Les pages 9 et 10 sur Gaudí sont à compléter grâce à un site internet qui est mentionné sur la page 9. Ce travail de lecture et de recherche est très important car il permet de préparer le voyage ainsi que les visites. Je rappelle que le carnet de voyage devra obligatoirement être dans une chemise à rabats dans votre sac à dos et sur votre dos quand vous monterez dans le bus !

LE CARNET DE BORD :

Bonnes vacances !

   Annaïck MAUNEAU

Dans la même rubrique

• Voir tous nos séjours
• Irlande du Nord
• Pays de Galles
• République tchèque
• Auberge de jeunesse
• Centre d'accueil
• Famille hôtesse
• Cours de langue

Incontournables

• P’tit budget
• Séjours à thème

Very Important Teenager

OPEN CLASS'IC

• Éco-responsable
• Notre projet éducatif
• 35 ans d'expérience
• Une équipe pro à votre écoute
• Notre brochure
• Notre lettre d'information
• Label UNOSEL
• Les voyages scolaires post Covid
• Les étapes pour un séjour réussi
• Les formalités
• Les hébergements
• Les transports
• Offres et avantages
• Assurances et garanties
• Votre espace client en ligne
• Challenge VERDIÉ Explorer
• Demande de devis
• Espace client

Nos voyages scolaires en Espagne

Bienvenidos a españa .

Bordée par l’océan Atlantique et la mer Méditerranée, l’Espagne est une mosaïque de paysages, de cultures, de langues et de villes. Des Pyrénées à l’Andalousie, de l’Espagne verte à l’Estrémadure, du Pays basque à la Catalogne, chaque région mérite d’être découverte.

• Accueil  > 
• Nos séjours  > 
• Hébergement Tous les hébergements Auberge de jeunesse Centre d’accueil Famille hôtesse Hôtel Village vacances
• Transport Tous les transports Autocar Avion Train
• Formules Toutes les formules A la carte Cours de langue Forfait visites inclus Incontournables Nouveau OPEN CLASS'IC P'tit budget Recommandé Spécial mini-groupes Thématique Very Important Teenager Éco-responsable

Famille hôtesse, Elche

Une oasis de culture

Espagne - Alicante, Elche

Autocar 6 jours

À partir de 246 €

Famille hôtesse, Région de Barcelone

Immersion à Barcelone

Espagne - Barcelone

Autocar 5 jours

À partir de 292 €

Famille hôtesse, région de Barcelone ou Hôtel, Calella ou région

¡ Lo esencial de Barcelona !

Autocar 4 jours

À partir de 200 €

La crème catalane

À partir de 377 €

Famille hôtesse, région de Barcelone ou Hôtel, région de Calella

La folie moderniste !

À partir de 257 €

Famille hôtesse, région de Barcelone ou Hôtel, Calella et région

Barcelone, composez votre programme !

À partir de 191 €

P'tit budget

Barcelone en un clin d'oeil

Autocar 3 jours

À partir de 149 €

¡ Barcelona, més que un club !

À partir de 250 €

Auberge de jeunesse, Barcelone

Barcelone en avion - MINI groupes

Avion 5 jours

À partir de 428 €

Terre de traditions

L’Espagne, c’est la fiesta, la corrida, la paella, les plages de la Costa Brava, le flamenco, Picasso et le clásico, mais pas que. Elle offre un patrimoine extrêmement riche, notamment dans ses villes.

À Madrid, rendez-vous sur la très animée Puerta del Sol et la magnifique Plaza Mayor, visitez les musées du Prado et Reina Sofía, arpentez les quartiers Lavapiés, Chueca et Malasaña. Dans l’effervescente capitale catalane Barcelone , vous apprécierez une promenade sur la Rambla et dans le médiéval Barrio Gótico, serez surpris par l’architecture de la Sagrada Familia et des maisons surréalistes de Gaudí, et goûterez les spécialités locales sur les pittoresques étals du marché de la Boquería.

Nous recommandons également la forêt de colonnes de la Mezquita de Cordoue , la ville étudiante de Salamanque , la station balnéaire chic de San Sebastián avec ses édifices Belle Époque et ses excellents bars à pintxos, ou encore, dans les îles Baléares, Palma de Majorque et le dédale de ruelles de son casco antiguo.

VERDIÉ OPEN CLASS, expert dans l’organisation de votre voyage scolaire

100 000 Jeunes par an

Près de 2 000 établissements scolaires nous font confiance chaque année pour les emmener aux quatre coins du monde

VERDIÉ OPEN CLASS est une marque de GROUPE VERDIÉ VOYAGES, expert depuis 1985 dans l’organisation de voyages pour tous les styles 

Les conseillers

Plus de 30 designers de séjours mettent à votre service leur expertise et leur passion des voyages

Les destinations se dessinent au fil des rencontres

Les voyages professionnels sont une affaire d’échange

Les cultures se vivent et se partagent

L’éducation s’enrichit au contact du monde

Carnets de voyage en Espagne : des 3è très créatives!

Avr 26, 2019 | Vie scolaire

Le voyage en Espagne des 3è a donné lieu à de très jolis carnets de voyage, rédigés en espagnol et illustrés avec créativité. Nous avons le plaisir de vous présenter les carnets d’Alice, Flavie et Solène, qui se sont surpassées dans l’art de mettre en lumière les joies de la découverte.

• L'école
• Vie scolaire

Un livre dans ma valise

Un carnet de voyage sur Madrid : mi viaje a Madrid et sus alrededores

• Lecteur ado

Deux enseignants ont créé un carnet de voyage sur Madrid à destination des collégiens qui apprennent l’espagnol. Ce guide touristique questionne le jeune sur ses découvertes, le tout en espagnol. De quoi mettre en pratique ses premiers apprentissages de la langue espagnole !

Vous envisagez un week-end à Madrid avec votre ado ? Pour découvrir la ville tout en renforçant les connaissances de chacun en espagnol, munissez-vous de ce carnet de voyage pour les hispanophones débutants.

Votre ado va ainsi pouvoir réviser la grammaire, la conjugaison et son vocabulaire en espagnol tout en découvrant Madrid en famille ou dans le cadre d’un séjour linguistique. Et si vous êtes prof et que vous projetez un voyage scolaire à Madrid, ce carnet de voyage est un support parfait pour vos élèves !

Ce que j’ai aimé dans ce carnet de voyage pour ados sur Madrid

• Trois temps forts dans le carnet : préparer le voyage, le vivre, s’en souvenir.
• Des textes courts informatifs.
• Quelques listes de vocabulaire à mémoriser.
• Des questions simples pour savoir si l’on a bien compris les informations historiques, culturelles, etc.
• Un jeu de piste à faire en famille.
• Des QR Code à scanner pour regarder des vidéos sur YouTube sur les monuments, un concert, etc.
• Une mise en page dynamique alternant textes, encadrés, questions, photos et illustrations.

Tous les ingrédients sont ici réunis pour un séjour à Madrid réussi. On a les incontournables à visiter, des suggestions de plats à déguster, un jeu de piste… de quoi suivre un beau programme de découvertes avec une immersion linguistique bienvenue. Carnet de voyage en main, vocabulaire fraîchement appris bien en mémoire, lancez des conversations, posez des questions, discutez avec les madrilènes que vous rencontrerez sur place.

Un seul ajout me semblerait souhaitable : avoir l’ensemble des textes traduits en français, accessible sur le site web de la maison d’édition par exemple. Et une playlist de musiques espagnoles me tenterait bien aussi 🙂

Bon séjour à vous ! Sandrine Damie

Mi viaje a Madrid y sus alrededores De Véronique Fauqueux et Anthony Straub Editions Anthony Straub 8,90 euros

PS : il existe aussi la version Mi viaje a Barcelona y sus alrededores

Laissez-moi un commentaire Annuler la réponse.

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées .

A découvrir aussi...

Jouez avec Véronique Hermouet, illustratrice nantaise Jouez avec Véronique Hermouet, illustratrice nantaise

Véronique Hermouet, illustratrice nantaise vous propose de découvrir son parcours, et surtout ses 2 dernières créations : un jeu de 7 familles et un jeu de l’oie sur Nantes !...

Espagne : quels livres dans ma valise ? Espagne : quels livres dans ma valise ?

Au fil des semaines, je vous propose des lectures pour enfants sur différentes destinations. Parfois je vous propose une sélection suite à la demande d’amies, de connaissances ou d’internautes qui me font l’honneur de me suivre. Mais moi, qu’est-ce que je mets dans ma valise...

Irlande : « Les champs brisés » de Ruth Gilligan Irlande : « Les champs brisés » de Ruth Gilligan

Avec son roman « Les champs brisés », Ruth Gilligan vous invite dans une Irlande en pleine mutation. Entre la course à la rentabilité et à la modernité et le maintien des traditions, les habitudes sont bousculées dans la campagne irlandaise du temps de la vache folle....

Les petits brouillons – cycles 2 et 3

Carnet de voyage – Voyage scolaire

Il y a un petit peu plus d’un mois, je suis partie en voyage scolaire, pendant trois jours, avec toute ma classe ! Trois jours hors de la classe, pour approfondir notre thème d’année : Voyage dans le temps ! Notre programme : Prise d’assaut d’un château fort, retour à l’école d’autrefois et Futuroscope !

Pendant ces trois jours, chaque élève avait un carnet de voyage. Une trame identique pour tous, mais un contenu propre à chacun. Leur petit journal intime de voyage… Une seule consigne : écrire un petit peu tous les jours dedans. Pas de correction de la maîtresse, pour laisser chacun libérer au maximum son écriture. Plutôt efficace, puisque tout le monde s’est prêté au jeu, même les moins fans d’écrits…

Une fois revenus en classe, nous avons repris les carnets de voyage pour retravailler certains écrits et coller des objets souvenirs ou des photos souvenirs dans les pages dédiées.

Pour ceux qui aimeraient se lancer dans la création d’un carnet de voyage, je partage avec vous le mien. Je vous laisse aussi la trame modifiable pour que vous puissiez le faire correspondre à votre voyage !

Polices à télécharger : K26ToyBlocks123, Cursive standard, SF Slapstick Comic Shaded.

Bon voyage !

Partager :

Articles similaires, 3 commentaires sur “ carnet de voyage – voyage scolaire ”, ajouter un commentaire.

Merci pour le partage. Je télécharge pour un voyage virtuel à la rentrée.

J’aime J’aime

De rien 😊 Top ça comme idée !

Un immense merci pour ce carnet de voyage, il est sublime !

J’aime Aimé par 1 personne

Laisser un commentaire Annuler la réponse.

Qui suis-je .

Bienvenue et bonne visite ! =)

2023-2024 : GS (en congé parental) 2017-2023 : CE1-CE2-CM1-CM2 2016-2017: CE2-CM1 2015-2016 : PS

Pour me contacter : [email protected]

Suivre les petits brouillons :

Cliquez ici pour vous abonner au blog ! =D Vous recevrez une notification pour chaque nouvelle publication !

Adresse e-mail :

RETROUVEZ MOI AUSSI SUR LES RESEAUX SOCIAUX

Les Petits Brouillons fait partie de la CPB

Mes blogs fétiches

• La classe de Mallory
• Bout de gomme
• Lutin bazar
• Maîtresse de la forêt
• La classe de Marybop
• Le blog de Monsieur Mathieu
• Le blog de Mysticlolly
• Pour mieux te croquer

Créez un site ou un blog sur WordPress.com

Retour en haut ↑

• Commentaire

• Vous disposez déjà dʼun compte WordPress ? Connectez-vous maintenant.
• Personnaliser
• Souscrire Abonné
• Copier shortlink
• Signaler ce contenu
• Voir l’article dans le Lecteur
• Gérer les abonnements
• Réduire cette barre

Nos voyages scolaires éducatifs en Espagne

Féeries de noël à barcelone.

Barcelone est une des villes qui en cette période de l’année devient encore plus belle. Venez admirer le spectacle enchanteur des lumières de Noël ainsi que ses deux principales traditions : le « caganer », personnage typiquement catalan de la crèche, et le « tio de Nadal », souche de bois représentant un personnage mythologique.

Barcelone « Clin d’oeil »

A travers ce voyage scolaire à Barcelone, découvrez les incontournables de cette cité unique en son genre. Parcourez les principaux monuments en un clin d’œil.

Barcelone « Variations Culturelles »

Ce circuit est largement plébiscité par nos clients car il allie la diversité des visites pour découvrir cette ville à la fois historique et moderne, méditerranéenne et cosmopolite. Elle possède un patrimoine artistique et culturel inégalable qui laissera beaucoup de souvenirs à vos élèves.

Barcelone Nueva Perspectiva

Barcelone est incontournable. Cette métropole brille par sa culture et il est difficile de ne pas y trouver quelque chose à visiter. Nous avons voulu à travers ce circuit vous faire découvrir la ville autrement, en vous proposant des visites qui sortent de l’ordinaire. Alors laissez-vous guider par ce programme.

Barcelone et le paysage Catalan

La Catalogne a trouvé la recette pour plaire au plus grand nombre… une histoire parmi les plus vieilles d’Europe, une capitale – Barcelone – qui ne dort jamais, un arrière-pays débordant de charme et un époustouflant éventail de trésors artistiques allant des délicieuses églises romanes aux plus grands noms de l’art moderne et de l’architecture : Dalí, Picasso, Miró, Gaudí et Tàpies, pour ne citer qu’eux.

Barcelone « Capitale du Modernisme »

À travers les artistes Gaudí, Miró, Picasso et Dalí, revisitez ces écoles de la fin du XIXe siècle. Barcelone fait la part belle aux enfants du pays qui ont élevé la ville au rang de véritable cité artistique.

Barcelone « Cours et Découvertes »

À travers ce programme vos élèves mettront en pratique les connaissances acquises avec vous en classe et pourront se perfectionner en espagnol. En alliant des sessions linguistiques et la découverte de la trépidante capitale de la Catalogne, vos élèves tiendront le rôle principal de ce séjour.

Santander « L’Espagne verte »

Santander est une ville élégante qui s’étend le long d’une vaste baie face au golfe de Gascogne. Sa vieille ville réunit un ensemble de nobles édifices dans un cadre naturel éblouissant. Sa tradition maritime et commerciale s’allie à une vocation touristique centenaire. Le trésor culturel de cette ville est rehaussé par le chemin de Saint-Jacques de Compostelle et des toutes proches cuevas de Altamira (grottes), tous deux déclarés Patrimoine de l’humanité.

Au Coeur de la Galice

Cette région est indéniablement une des destinations les plus touristiques d’Espagne notamment pour ses chemins de pèlerinage. Toutefois sa région compte plusieurs atouts pour faire de votre voyage une expérience unique.

Pays Basque Bienvenue en Euskadi

Le Pays Basque espagnol gagne à être connu et mérite que l’on y consacre un circuit entier. Ses plages situées au cœur d’un environnement exceptionnel, son architecture et sa gastronomie vous feront aimer cette région.

Saragosse Au coeur de l’Aragon

Zaragoza, capitale de l’Aragon, est la cinquième ville d’Espagne. Elle est surnommée « ville des quatre cultures » pour avoir été occupée successivement par les Ibères, les Romains, les Musulmans et les Chrétiens. Elle propose un patrimoine culturel et artistique riche et sa région regorge d’activités sportives à pratiquer.

Tarragone « La Romaine »

Tarragone est inscrite au patrimoine mondial de l’Unesco : elle serait la deuxième ville du monde pour ses vestiges romains. Le vieux quartier de la ville datant de l’époque médiévale vous charmera, tout comme sa cathédrale du XIIe siècle qui mérite vraiment le coup d’œil.

Histoire et Terroir en Castilla y Leon

Partez à la découverte de Salamanque et de sa région qui regorge de curiosités. Salamanque est une ville vivante, jeune et animée inscrite depuis 1988 au Patrimoine mondial de l’UNESCO. Elle a également reçu en 2002 le titre de Ville culturelle européenne.

Castilla y Leon Nueva Perspectiva

La jolie ville de Ségovie située à plus de 1 000 m d’altitude sur un promontoire abrupt, offre de belles ruelles, des merveilleux palais, des églises romanes et une très belle cathédrale gothique ! Vous pourrez aussi contempler le superbe aqueduc romain qui traverse la ville. Classée au Patrimoine de l’Unesco, Ségovie et sa région méritent vraiment le détour.

Madrid « Art et Traditions »

Partez visiter l’une des plus hautes capitales d’Europe. Madrid, fascinante et mystérieuse, se plait à varier les plaisirs de ses visiteurs en imposant son histoire, sa culture et ses paradoxes… Des ruelles du vieux Madrid en passant par les musées de grande renommée, ses grandes avenues, ses parcs, prenez le temps de flâner dans la belle capitale. Elle est en effet sans nul doute la combinaison parfaite des contrastes, du mélange des cultures et des extrêmes.

Madrid Nueva Perspectiva

Ce circuit sort un peu des sentiers battus car il vous permet de découvrir l’autre visage de la capitale. En plus des visites incontournables nous vous proposons dans ce programme des découvertes insolites. 3, 2, 1… partez !

Alicante « Historique et culturelle »

Alicante ce carrefour culturel vous accueille. Alicante héberge de nombreux monuments manifestant un passé fascinant, marqué par la proximité de la mer Méditerranée. La ville est dotée d’une grande richesse historique et ses bâtiments civiles et religieux en rendent bien compte.

Escapade au coeur de l’Espagne

Madrid dresse fièrement les armes et traditions de la Castille au cœur de l’Espagne. Partez à l’assaut de cette belle région où vous découvrirez des villes et des sites classés au Patrimoine mondial de l’UNESCO qui vous raviront.

La Castille de Don Quijote

Partez à la découverte des paysages naturels et culturels où se déroulent les péripéties de Don Quijote. En passant par Tolède, patrimoine culturel de l’humanité, votre voyage se poursuit sur les traces du gentilhomme et de son âne : moulins, châteaux, rivières et lacs. La Castille est une terre d’histoire, de traditions et de couleurs à découvrir.

Valence « Au coeur de la Huerta »

Il n’est pas étonnant que Valence attire tant de monde chaque année. Ses traditions millénaires, son héritage médiéval et son environnement futuriste sont des atouts uniques de cette ville méditerranéenne. De la cité des arts et sciences aux Fallas en passant par la cathédrale, Valence est une destination unique et magique.

Cordoue « Carrefour des civilisations »

Cordoue a écrit plus de pages de l’histoire que toute autre ville andalouse. Romaine avant d’être arabe, elle a exercé une influence au-delà des frontières du sud de l’Espagne. Elle a hérité de ces deux civilisations l’art, l’architecture et sa personnalité d’aujourd’hui.

Valence autrement

Valence cache bien son jeu car elle se situe à la 3ème place des villes les plus importantes d’Espagne. Elle offre un bon équilibre entre modernisme et traditions. Alors n’hésitez pas à venir découvrir cette perle et sa région.

Séville la Belle Andalouse

Plongez au cœur de la capitale du flamenco, de la tauromachie et des processions religieuses ; Séville dégage une atmosphère conviviale et accueillante. Dans le centre ville, chaque place rivalise de charme avec ses églises baroques et ses orangers lumineux. Bienvenida en la capital andaluza !

Cordoue, Séville, Grenade Joyaux d’Andalousie

Ce circuit complet comblera les amoureux de l’Andalousie. Nous vous proposons de découvrir Cordoue, inscrite au patrimoine de l’humanité, qui associe histoire et modernité, puis Séville, dressée sur les rives du Guadalquivir qui a hérité d’un riche passé arabe et de sa situation de port de commerce. Enfin Grenade, au pied de la Sierra Nevada : elle est l’une des villes les plus intéressantes de l’Andalousie orientale.

Andalousie « Historique Artistique Gastronomique »

Ville natale de Picasso, Málaga est également considérée comme le berceau de l’art cubique. Almunecar et Grenade deux villes au passé historique important. Vos papilles seront émerveillées par les produits locaux de la Côte Tropicale.

Valence : une destination Écoresponsable

Valence offre encore quelques disponibilités pour ce printemps et sera le coup de cœur de nos conseillers voyages pour l’automne à venir. Un séjour scolaire à Valence : une destination Écoresponsable. Partez à la découverte d’un environnement riche et varié !

Voyage scolaire en Espagne

Faites découvrir l’Espagne et ses richesses à vos élèves. Cultures et traditions varient au gré des régions parcourues : vestiges romains, inspirations islamiques, chrétiennes et Ibères raviront tous les esprits curieux.

Voyage scolaire en Espagne : un pays aux multiples facettes

A la découverte de l’espagne grâce à un séjour scolaire personnalisé, un voyage pédagogique organisé en toute sérénité, votre équipe dédiée, ce qu'il faut savoir, nos voyages scolaires éducatifs présentés..., principaux jours fériés et évènements, formalités et documentation, conditions tarifaires.

• Allemagne Autriche Pays d’Europe Centrale
• France et Bénélux
• Grande-Bretagne
• Ce qu’il faut savoir
• Les étapes pour bien organiser son voyage scolaire
• Multipliez vos avantages avec Cahier de Voyages
• Plan du site
• Mentions légales
• Conditions générales et particulières de vente
• Politique de confidentialité

Information importante

En application des dispositions gouvernementales, nos bureaux sont actuellement fermés jusqu’à nouvel ordre.

Nous vous invitons à nous contacter par mail à [email protected] , en raison de la situation, seules les urgences seront traitées.

Nous vous remercions pour votre compréhension et votre patience.

Prenez soin de vous, et de vos proches.

A bientôt, L’Équipe Cahier de Voyages

• L'équipage Odyssée
• Supports et Outils de formation disciplinaire - Cycle 3 et Cycle 4.
• GEOGRAPHIE 6e
• HISTOIRE 6e
• HISTOIRE 5e
• Géographie 5e
• GEOGRAPHIE 4e
• HISTOIRE 4e
• GEOGRAPHIE 3e
• HISTOIRE 3e
• L'esprit, les ambitions, la structure des programmes Lycée 2019
• Supports et outils de formation disciplinaire-Réforme du lycée 2019
• Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
• Territoires, populations et développement : quels défis?
• Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Seconde 2019
• Le monde méditerranéen : empreintes de l'Antiquité et du Moyen Âge
• XV-XVIe siècles : Un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle
• L'État à l'époque moderne : France et Angleterre
• Supports et outils de formation disciplinaire-Géographie Première- Réforme 2019
• Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
• Supports et outils de formation disciplinaire-Histoire Première- Réforme 2019
• La France dans l'Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
• La Première guerre mondiale : le "suicide de l'Europe" et la fin des empires européens
• Analyser les dynamiques des puissances internationales
• Comprendre un régime politique : la démocratie
• Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
• S'informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
• Mers et océans : au coeur de la mondialisation
• Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
• Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929 à 1945)
• La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (De 1945 au début des années 70)
• Les remises en cause économiques, politiques, sociales des années 1970 à 1991
• Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
• De nouveaux espaces de conquêtes
• Faire la guerre, faire la paix : les formes de conflits et modes de résolution
• Identifier, protéger et valoriser le patrimoine : enjeux géopolitiques
• Propositions pédagogiques en géographie
• Propositions pédagogiques en histoire
• Lycée et lycée professionnel
• Programmes, accompagnements, progression
• Narration(s) et numérique
• S'informer dans le monde du numérique à l'aide des webdocumentaires : quelle progression des apprentissages du collège au lycée?
• TraAM 2015-2016 : Construire les repères en Histoire-géographie : identifier, comprendre, caractériser, donner du sens.
• Capacités et « moments numériques » au collège, au lycée et au lycée professionnel. TraAM 2014-2015
• Dire et écrire en Histoire Géographie : TraAM 2013-2014
• Continuité pédagogique (période de confinement COVID)
• Lycée technologique
• Lycée professionnel
• Les lettres Edu Num
• Les nouveautés d'Eduthèque
• Sortie Cinéma : exploitations pédagogiques de films
• Les épreuves
• Les programmes des concours
• Les rapports du jury
• Se former aux usages du numérique ( MOOC HG)
• La malette pédagogique
• Ressources indexées Edubase
• E-thaque, la boîte à outils numériques

Des carnets de bord pour des voyages et séjours pédagogiques publié le 22/12/2011  - mis à jour le 23/12/2011

Carnets de bord et voyages scolaires.

Ces carnets sont proposés aux élèves à l’occasion des séjours pédagogiques préparés par les équipes du collège.

Ils sont complétés, selon les pages et les disciplines, pendant la visite ou en autonomie par les élèves. Certains lieux d’hébergement permettent de réunir tous les élèves pour des séances de travail sur les fiches ou de restitution. Des séances collectives sont alors programmées dans le déroulement de la semaine (rarement plus de 30 minutes avant le départ du matin ou avant le repas du soir)

Les carnets sont relevés à l’issue du voyage, parfois évalués et corrigés par les professeurs pendant le temps de cours.

Opéra Garnier - Stade de France - Beaubourg - Louvre - Palais de la Découverte - Assemblée nationale - Parcours Molière - Maison de la radio

Beaubourg - Le Louvre - Assemblée nationale - Cité des Sciences - Invalides - Parcours Molière - Versailles - Cité de la musique

Avignon - Baux de Provence - Tarascon - Arles - Uzès

château de St Fargeau - Parc aventure de Treigny - Auxerre - Druyes les belles fontaines - Vezelay - Arcy sur Cure - Guedelon

Apprentissage socle

  C1d1manifester sa compréhension de textes   C5d1 avoir des connaissances et des repères : Relevant de la culture artistique : œuvres picturales, musicales, scéniques, architecturales ou cinématographiques du C5d3Connaître et pratiquer diverses formes d’expression à visée artistique.   C5d4 Etre sensible aux enjeux esthétiques et humains d’une œuvre artistique.   C5d4 faire preuve de sensibilité, d’esprit critique, de curiosité.   C6d2Respecter et mettre en œuvre les règles de la vie collective.   C6d2Comprendre l’importance du respect mutuel et accepter toutes les différences.

Sommaire de l'article

   Sylvaine Moreau

prof d'espagnol, viens visiter ce blog !

Samedi 13 décembre 2014, carnet de voyage barcelona.

Aucun commentaire:

Enregistrer un commentaire

Créer un carnet de voyage avec Madmagz

Activité langagière dominante : EE

Déroulement/Procédure :

1. L’enseignant créera un compte gratuitement sur MadMagz .

2. Il cliquera sur l’onglet « Créer un magazine ».

3. Il choisira une maquette. Le modèle « Modern » est gratuit, les autres sont payants.

4. Sur la page intitulée « Nommez votre magazine », il faudra :

• compléter la ligne « Titre » avec un titre commun à tous les élèves, par exemple le nom de leur classe.
• indiquer les noms d’un binôme d’élèves sur la ligne « Numéro ».
• cliquer sur une thématique (« Education » ou « Autre »).

5. L’enseignant communiquera le lien généré aux élèves concernés puis renouvellera l’opération pour chaque binôme en indiquant leurs noms à l’emplacement du titre.

6. Chaque binôme (ou groupe d’élèves) créera ses pages dans son magazine et les enverra à l’enseignant qui pourra les viser, les modifier, les supprimer ou les leur renvoyer.

7. Quand un binôme aura terminé son carnet de voyage l’enseignant le publiera et obtiendra un lien Internet qu’il diffusera. Ce lien donnera accès au magazine à feuilleter en ligne.

Les points forts:

• Le site est utilisable en français et en anglais.
• Il est facile à prendre en main.
• Les sauvegardes se font automatiquement après chaque action.
• La version finale, à feuilleter en ligne, est très soignée.
• L’enseignant est propriétaire des publications et en supervise le contenu.

Les points faibles:

• La formule à feuilleter en ligne est gratuite mais les formats PDF et papier sont payants.
• Il y a une contrainte au niveau du nombre de pages : pour être publié, un magazine doit avoir un nombre de pages multiple de 4 .

Objectifs principaux :

Produire de l’écrit, organiser des idées, étoffer des énoncés, s’inter-corriger, collaborer en classe et hors la classe, diffuser et valoriser les productions d’élèves.

Modalités de différenciation :

Apport d’outils lexicaux et méthodologiques aux élèves en difficulté.

Modulation des attentes pour les élèves à besoins éducatifs particuliers.

Évaluation :

L’enseignant pourra évaluer différentes compétences du cycle 4 du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture :

• Dans le domaine 2 (Les méthodes et outils pour apprendre), trois compétences du sous-domaine « Coopération et réalisation de projets » :

- Travailler en équipe

- Gérer un projet

- Utiliser des outils numériques

- Dans le domaine 1.2 (Langues vivantes étrangères et régionales) deux compétences du sous-domaine  « Ecrire » :

- Mobiliser les outils pour écrire, corriger, améliorer son écrit

- Raconter, décrire

Dans le domaine 1.2 (Langues vivantes étrangères et régionales) une compétence du sous-domaine  « Découvrir les aspects culturels d’une langue vivante étrangère et régionale » :

- Découvrir les spécificités culturelles des pays et des régions de la langue étudiée en dépassant la vision figée et schématique des stéréotypes et des clichés.

Sitographie :

Carnet de voyage en espagnol réalisé par des collégiens de niveau A1 (toutes les photos utilisées sont libres de droits)

https://madmagz.com/magazine/1441857#/

Article proposé par Pascale PEREZ, Collège Pierre Darasse (Caussade)

Copyright © 2021 - Rectorat de l'académie de Toulouse

Mentions légales

Accessibilité : non conforme

Voyages scolaires en Espagne

Organiser un voyage scolaire en Espagne, c’est permettre à tous les élèves de découvrir un pays doté de régions très variées : la Catalogne, l’Andalousie, le Pays Basque, la Castille… Toutes sont riches en histoire et ont chacune leur propre culture.

Témoin de grands épisodes historiques, découvrez l’Andalousie où les influences arabe et catholique : les ruelles médinas côtoient les majestueuses et imposantes cathédrales dont celle de la Mosquée Cathédrale de Cordoue   mais aussi la Giralda cathédrale de Séville et l’Alhambra de Grenade .   Découvrez les villes majeures de l’Espagne en appréciant le magnifique cœur historique de Madrid , le  quartier royal grâce auxquels vous connaîtrez le rayonnement mondial de l’Espagne aux XVè et XVIè siècles , le tableau « Guernica » du célèbre peintre espagnol Pablo Picasso au Centre d’Art Reine Sophie . Située dans une région fière de sa culture et traditions, Barcelone n’est pas seulement réputée pour sa vie nocture. Baladez-vous pour découvrir la Sagrada Familia, symbole de la ville, puis allez faire un tour au très coloré parc Guëll,  œuvres majeures de l’architecte catalan Gaudí .  

Découvrir l’Espagne

• Saint-Jacques-de-Compostelle

Affichage de 1-26 sur 38 résultats

Embarquement pour la capitale Catalane

Avion - Famille d’accueil

A partir de 405 €

Madrid, ¡Qué guay! en avion et en famille

A partir de 430 €

Castilla y León : Zamora

Autocar - Famille d’accueil

A partir de 340 €

Bilbao en TGV

Train - Famille d’accueil

A partir de 359 €

Madrid et la Castille en famille

A partir de 339 €

Santander : la Cantabrie bleu

A partir de 297 €

Créer un voyage sur mesure

Valence, ville verte

A partir de 349 €

Almuñecar : La Costa Tropical

A partir de 490 €

Trésors d’Andalousie en famille

A partir de 424 €

Saragosse ville des quatre cultures

A partir de 324 €

Un, Dos, Tres, Valencia en avion

A partir de 434 €

Madrid, ¡Qué guay! en autocar et en famille

A partir de 308 €

La douceur d’un automne à Barcelone

A partir de 187 €

Développement durable en Cantabrie

Train - Auberge de jeunesse

A partir de 440 €

Córdoba : la ville fleurit

A partir de 436 €

Grenade le joyau andalou

A partir de 512 €

Bilbao et le Pays Basque

A partir de 346 €

Madrid de Cervantes au street art

A partir de 415 €

Salamanque, l’universitaire

A partir de 378 €

Tous au vert en Cantabrie pour les primaires

A partir de 412 €

Barcelone, à la découverte du joyau catalan en hôtel

Autocar - Hôtel en périphérie

A partir de 185 €

Barcelone, à la découverte du joyau catalan

A partir de 200 €

Bilbao et le Pays Basque à l’automne

A partir de 265 €

Trésors d’Andalousie en auberge

Avion - Auberge de jeunesse

A partir de 489 €

Echappée verte en Catalogne

Sur les routes de la Galice

A partir de 516 €

Auberges de jeunesse à Paris

Hébergement à Paris

Maisons MIJE Marais

3 auberges de jeunesse situées au cœur de Paris, spécialisées dans l'accueil de mineurs, notamment de groupes scolaires. Services d'hébergement, restauration et locations de salles à Paris.

Transports de groupes*

Un transport rapide & écologique

Avec les agréments MIJE, c'est l’accès au plus grand réseau ferré d’Europe, national et interrégional. au meilleur tarif.

Autocar des lignes régulières

Le meilleur rapport qualité/prix !

Pour les classes à petit budget, des liaisons régulières de centre-ville à centre-ville en France ou vers l’étranger.

L’avion, toute l’Europe à votre portée

Idéal pour les voyages scolaires longue distance ou un séjour de courte durée sur des compagnies régulières ou low-cost.

* La demande est soumise à une contrainte d'un minimum de 10 personnes.

Organisez le voyage scolaire idéal en Espagne

Organiser un voyage scolaire thématique en espagne.

Emmenez votre classe à la découverte de l’Espagne avec nos voyages thématiques. Nos offres suivent le socle commun de l’éducation nationale pour vous permettre de trouver un voyage qui enrichira encore plus votre année. Vos élèves pourront ainsi découvrir l’histoire , la culture, l’art à Madrid ou encore l’architecture en Andalousie . Découvrez aussi notre voyage linguistique à Madrid .  Nous vous proposons également des voyages écoresponsables comme à Valence ou Barcelone avec des activités et hébergements plus vert et sur les thématiques de la sensibilisation écologique, de la préservation de la nature et de l’environnement en Espagne. Retrouvez aussi des voyages pour tous comme “ Barcelone, à la découverte du joyau catalan “, inclusifs, adaptés à l’accueil de public en situation de handicap.

Les voyages scolaires 100% sur mesure des MIJE en Espagne

Avec l’aide de notre équipe, créez et organisez le voyage scolaire répondant à vos attentes et à votre projet pédagogique. Les Mije vous apportent un accompagnement sur mesure, et vous partagent toute leur expertise sur l’Espagne. Vous souhaitez être mis en relation avec une conseillère ? Prenez rendez-vous en ligne dès maintenant ou faites une demande de devis en ligne sur le voyage de votre choix.

Nos séjours éducatifs au meilleur prix en Espagne

Pour profiter des meilleurs tarifs, organisez votre séjour éducatif durant la basse saison en automne ou en hiver. Vous bénéficierez de tarifs préférentiels sur les transports et hébergements, et profiterez davantage de vos visites en Espagne, avec moins de monde sur les sites touristiques qu’au printemps ou en été.

Sur le sujet...

Webinaire forum destination : voyage scolaire en espagne.

Pour ce 4ème webinaire "Forum destination" du mercredi 15 Juin à 17h, nous partons à la découverte de l'Espagne ! Pour cette nouvelle s...

Témoignage de l’Ensemble scolaire Albert de Mun – Barcelone

Professeur d’une classe de CM2, j’ai décidé d’organiser un voyage scolaire à Barcelone avec les MIJE. L’objectif était de faire...

Témoignage de l’école la Genette – Madrid

Notre école élémentaire est affiliée à l’UNESCO, nous enseignons ainsi l’anglais et l’espagnol. Ce voyage scolaire à Madrid est...

©2024 MIJE - Tous droits réservés..

Dossier Voyage Scolaire Espagne 4eme 3eme

Cette fiche de préparation proposée par IZEEDOR.FR est offerte aux enseignants. Elle présente le dossier pédagogique rédigé par les enseignants d’un collège dans le cadre d’un voyage scolaire en Espagne proposé aux élèves hispanisants des classes de 4ème et... More

Cette fiche de préparation proposée par IZEEDOR.FR est offerte aux enseignants. Elle présente le dossier pédagogique rédigé par les enseignants d’un collège dans le cadre d’un voyage scolaire en Espagne proposé aux élèves hispanisants des classes de 4ème et de 3ème. Ce projet se veut une découverte linguistique, culturelle et historique de l’Espagne. Cette fiche présente le projet éducatif, le projet pédagogique, le planning des activités durant le séjour en Espagne, la préparation demandée aux élèves, les méthodes d’évaluation, les compétences du socle commun de compétences en jeu, … IZEEZOR.FR met à la disposition des enseignants plus de 30 fiches de prép consacrées à l’organisation des voyages de classe. Pour en profiter : www.izeedor.fr/voyage-scolaire/ Less

projet pédagogique pour un voyage linguistique et culturel en espagne avec les élèves de 4ème et 3ème Cette fiche de préparation « Projet Pédadogique » est à la disposi- tion des enseignants qui souhaitent organiser un voyage scolaire avec leurs élèves. Elle présente le projet pédagogique d’un voyage scolaire en Espa- gne, organisé pour les élèves de 4ème et 3ème par les enseignants d’un collège d’Albi. Izeedor met à la disposition des enseignants et des établissements scolaires plus de 30 fiches de préparation consacrées aux voyages scolaires, classes de découvertes et séjours linguistiques. Parmi elles, de nombreux exemples de projets pédagogiques. Tous ces fiches de prep sont en accès libre. Pour les consulter : www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Izeedor est le portail des séjours enfants et ados : voyages scolaires, camps, séjours de vacances... Izeedor met à la disposition des organisateurs et des parents les informations et les services qui facilitent les séjours. Crédit photo : Fotolia www.izeedor.fr facebook.com/izeedor @Izeedor_Sejours

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ projet pédagogique pour un voyage linguistique et culturel en espagne avec les élèves de 4ème et 3ème Ce projet de voyage scolaire en Espagne a été proposé par les enseignants d’un collège d’Albi, pour les élèves hispanisants. L’équipe a souhaité réaliser un séjour linguistique et culturel, à la découverte de l’histoire et de la très riche culture espagnole. L’itinéraire et les sites ont été choisis pour répondre à cet objectif. Projet de voyage de classe en Espagne Elèves hispanisants de 4ème et 3ème Le projet de voyage en Espagne, en quelques mots. Ce projet concerne un voyage collectif en Espagne avec les élèves hispanisants des classes de 4ème et 3ème du collège, ce qui représente un effectif de 46 élèves (25 élèves de 4ème et 21 élèves de 3ème). Le voyage est prévu du samedi 5 au 10 avril. Le choix a été fait d’intégrer un week-end au séjour pour optimiser le temps passé sur place, et restreindre les cours manqués par les élèves dans les autres disci- plines. Les élèves de 3ème profiteront ainsi d’une immersion linguistique peu de temps avant les épreuves du brevet des collèges, sans que le voyage empiète sur la période de révisions. Ce voyage a été construit en pluridisciplinarité, et travaillé ensemble par les professeurs d’espagnol, d’histoire-géographie, de SVT et d’arts plastiques. Il prendra la forme d’un circuit itinérant à la décou- verte de deux régions : l’Aragon et la Catalogne. Les villes et sites visités (Sarragosse, Tarragone, Barcelone, Olot, Figueras) seront autant d’étapes pour comprendre la richesse géographique, his- torique et artistique de la péninsule Ibérique. Les modes d’hébergement choisis, successivement en familles d’accueil puis à l’hôtel, seront l’occasion d’adopter le rythme de vie espagnol, et de rencontrer, partager et échanger avec des familles espagnoles. Les transports seront assurés en autocar, au départ de l’établissement, et durant tout le séjour. Quatre adultes sont prévus pour encadrer les élèves : Mme B. (professeur d’espagnol), Mme O. (arts plastiques), et M. C. (histoire – géographie). La mère d’un élève, Mme A. se joindra au groupe. Infirmière de métier, elle est aussi espagnole de nationalité. Le séjour se déroulera en deux grandes étapes : Saragosse, du 5 au 7 avril au matin et où les élèves séjourneront dans des familles, puis Barcelone, où le groupe logera à l’hôtel. En allant de Saragosse à Barcelone, nous visiterons Tarragone dont l’ensemble archéologique est classé au patrimoine mondial de l’Unesco. Le voyage de retour, de Barcelone à Albi, sera l’occasion de découvrir Figueras et le musée Salvador Dali. Les inscriptions n’étant pas encore définitives, le budget prévisionnel a été établi par précaution sur une base de 42 élèves et 4 encadrants. Nous espérons que les 46 élèves hispanisants des classes de 4ème et 3ème pourront participer.

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ 1 – Le projet éducatif. Ce projet de voyage à l’étranger illustre le projet d’établissement, qui insiste sur l’ouverture du collège à l’extérieur, et la nécessité « d’enrichir et diversifier les enseignements pour offrir aux élèves une ouver- ture au monde ». Le séjour en Espagne est un voyage linguistique autant qu’un voyage culturel et his- torique. Il s’inscrit dans la dynamique mise en place par l’équipe éducative du collège, dynamique qui place l’expérimentation pédagogique au service de la réussite des élèves. 1.a – Devenir citoyen européen. Les élèves du collège ignorent souvent ou méconnaissent l’existence d’une citoyenneté euro- péenne émergente qui nous (et leur) confère à la fois des droits et des devoirs. L’union Européenne a été souhaitée par ses pères fondateurs pour que les peuples, aussi différents soient-ils, appren- nent à se connaître, à s’enrichir mutuellement de leurs différences, à s’unir autour de projets et de symboles forts : l’euro, le programme Erasmus, ou plus localement de filières industrielles comme l’aéronautique avec la présence d’Airbus en Midi-Pyrénées. Découvrir l’Espagne et rencontrer d’autres jeunes européens avec qui ils auront à bâtir un avenir commun participe de cette prise de conscience d’une citoyenneté européenne. 1.b – Découvrir une autre société et faire preuve du curiosité. Beaucoup de nos élèves n’ont pas, ou peu, l’occasion de voyager à l’étranger. Pour certains, ce voyage en Espagne sera leur première sortie hors du territoire national. Ils auront l’occasion de prendre conscience qu’existe, presque à leur porte, un pays qui possède une langue, une histoire et une culture différentes. Il s’agit, au-delà de l’enrichissement socioculturel que leur offrira l’Espa- gne, d’aiguiser leur curiosité envers l’autre, un « autre » riche de coutumes et de traditions, et qui peut habiter à côté comme à l’autre bout du monde. 1.c – S’adapter à une vie différente et savoir partager. Partir en voyage scolaire signifie vivre durant quelques jours, en groupe, avec d’autres jeunes et d’autres adultes, hors du milieu habituel, loin des parents. Cela nécessite un « savoir-être » propre à la vie collective, le respect des autres et des règles communes, le partage des tâches, l’accepta- tion d’autres adultes que les parents comme référents,… A Saragosse, les élèves seront hébergés, par deux, dans des familles. Ils devront s’adapter à un milieu familial ou social différent, aux règles de vie et habitudes de la famille d’accueil. Se faire accepter, comprendre et communiquer seront alors des enjeux majeurs. 2 - Le projet pédagogique, les objectifs du voyage. La richesse du programme envisagé durant ce voyage en Espagne, les approches linguistiques, histori- ques, artistiques – voire civilisationnelles – des visites et activités seront autant de « mises en situation » pour les élèves. Si l’utilisation des acquis linguistiques est un objectif majeur du projet, il ne peut être dissocié d’un objectif pédagogique général : motiver les élèves, les ouvrir au monde, les responsabiliser dans leurs apprentissages. 2.a – Réinvestir et enrichir les acquis linguistiques. Le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CERCL) préconise de confronter les élèves à des situations concrètes et variées d’interaction orale. Le séjour en Espagne s’inscrit

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ dans l’objectif de favoriser ces moments de prise de parole autonome dans des situations de vie quotidienne. Pour les élèves, chaque moment de la vie familiale ou des visites et activités de groupe sera l’occasion d’échanges de type social. Ces échanges linguistiques « sociaux », qui sont autant de marqueurs des relations sociales, correspondent aux composantes linguistique, socio- linguistique et pragmatique du niveau A2 (palier 1) du CERCL, exigible en fin de collège. Durant le voyage, les élèves seront placés en situation d’être à la fois locuteur et acteur-social. Ils devront s’impliquer dans la vie quotidienne du pays d’accueil et des familles, ce qui leur donnera l’opportunité d’échanger et de confronter leurs expériences personnelles à celles de personnes auparavant inconnues. Ce projet s’inscrit dans une approche actionnelle de l’apprentissage. Réaliser des tâches ou accomplir des actions nécessitera de chaque élève qu’il utilise au mieux sa palette d’activités de communication langagière : lire, écrire, écouter, s’exprimer, interagir, interpréter… « Communiquer c’est utiliser un code linguistique (compétence linguistique)rapporté à une action (compétence pragmatique) dans un contexte socio-culturel et linguistique donné (compétence socio-linguistique) ». Source : CERCL 2.b – Découvrir une autre société et faire preuve du curiosité. Le programme du séjour a été façonné pour permettre aux élèves de découvrir ou redécouvrir les périodes importantes de l’histoire espagnole, et apprécier la richesse et la diversité de sa produc- tion architecturale et artistique. Les sites que nous visiterons ont été sélectionnés pour illustrer les programmes des classes de 4ème et de 3ème, en histoire et géographie, SVT, arts plastiques et histoire des arts. Les différentes étapes du séjour composeront un voyage dans le temps s’échelonnant sur 2000 ans. Il nous conduira de l’ancien joyau romain qu’est Tarragone, jusqu’à la très contemporaine Barcelone, en passant par Saragosse où l’architecture islamiste du Palais de la Aljaferia témoigne de l’époque de la taïfa. De l’amphithéâtre romano-classique de Tarragone jusqu’à la Sagrada Família de Gaudi, des fresques de Goya jusqu’au surréalisme de Dali ou à l’éclectisme de Picasso, la créativité foison- nante des artistes et architectes espagnols nous a compagnera durant ce périple. Enfin, le passage d’Aragon en Catalogne sera l’occasion d’aborder les spécificités du système politique et administratif espagnol (la monarchie constitutionnelle, les communautés autono- mes,…) en comparaison avec le système français, et d’étudier la place de l’Espagne dans le projet Européen. 3 – Le calendrier du voyage et les sites visités. Samedi 5 avril : Saragosse • Départ du collège à 7h30. • Déjeuner pique-nique en route. • Arrivée à Saragosse vers 15h00. • Découverte à pied du vieux quartier El Tubo et de l’avenue El Paseo de la Independancia. • Rencontre avec les familles d’accueil. • Soirée et dîner dans les familles.

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Dimanche 6 avril : Saragosse • Journée entière dans les familles d’accueil. Lundi 7 avril : Saragosse • Petit-déjeuner dans les familles d’accueil, puis regroupement. • isite de la Basilique Nuestra Señora del Pilar, joyau d’art baroque construit au XVIIe et V XVIIIe siècle, et qui demeure aujourd’hui l’une des plus importantes destinations religieuses de l’Espagne. La Basilique est classée Monument National et son chœur est orné de fres- ques de Goya. • Déjeuner en ville (tapas). • isite de La Seo o Catedral de San Salvador. La Seo symbolise par bien des aspects l’his- V toire religieuse espagnole. La Cathédrale Saint Sauveur (San Salvador) a été bâtie au XIIe siècle, sur les vestiges d’un temple romain du Forum, devenue par la suite église wisigothe puis grande mosquée musulmane. Souvent transformée jusqu’au XVIIIe siècle, la Seo ras- semble ainsi en un lieu unique les styles gothiques, mudéjar, Renaissance et baroque. La Seo a aussi pour particularité d’être orientée vers le nord, contrairement à la tradition catholique, pour éviter de coïncider avec la direction (est) des prières musulmanes vers La Mecque. • Retour dans les familles d’accueil. • Soirée et dîner dans les familles. Mardi 8 avril : Tarragone et Barcelone • Petit-déjeuner dans les familles d’accueil, remerciements et adieux, puis regroupement. • isite du Palais de l’Aljafería. Actuel siège du Parlement d’Aragon, le Palacio de la Aljafería V est un château-palais arabe du XIe siècle. Suivant un plan quadrangulaire, et orné de grosses tours rondes, ce palais est l’unique témoignage restant d’un grand édifice de l’architecture islamique en Espagne datant de l’époque des Taïfas. Après la reconquête de Saragosse en 1118 par Alphonse Ier le Batailleur, il servit de résidence aux rois catholiques d’Aragon. Plus récemment, durant la guerre civile espagnole, il fut transformé en prison où le régime fran- quiste enferma de nombreux républicains. • Route en car vers Tarragone. • Déjeuner pique-nique. • isite du Musée archéologique – Museu Nacional Arqueològic - de Tarragone et de l’am- V phithéâtre romain. Placé face à la mer, l’amphithéâtre romain de Tarragone date du IIe siècle. De style romano-classique, il fut utilisé lors de combats de gladiateurs et de fauves, mais aussi pour des exécutions publiques (l’évêque Fructueux y qui fut brûlé vif en l’an 259 avec ses diacres Augure et Euloge). • Route vers Barcelone. • Installation, dîner et coucher à l’hôtel.

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Mercredi 9 avril : Barcelone • Petit-déjeuner à l’hôtel. • écouverte de l’œuvre d’Antonio Gaudi et du modernisme espagnol. Visite de la Sagrada D Família, monument emblématique de Barcelone. En chemin, nous passerons devant des immeubles représentatifs du travail de Gaudi : la casa Batllo, la Pedrera, el Parque Güell. • Déjeuner en ville. • isite du Musée Picasso – Museu Picasso de Barcelona. Pablo Picasso emménagea à V Barcelone à 14 ans avec sa famille, où il réalisa sa première exposition en 1900. Plus de 4000 œuvres constituent la collection de ce musée, dont beaucoup données par l’artiste de son vivant. • Dîner et soirée flamenco à Barcelone. • Coucher à l’hôtel. Jeudi 10 avril : Barcelone et Figueras • Petit-déjeuner à l’hôtel. • Départ en car pour Olot. • isite du Musée des volcans d’Olot. Découverte des phénomènes sismiques et volcaniques V de la région de la Garrotxa, en lien avec le programme de SVT des 4ème. Le musée occupe la Torre Castanys, édifice Art Nouveau construit par l’architecte Josep Fontserè et qui, à lui seul, mérite le détour. • Déjeuner pique-nique dans le parc naturel de la zone volcanique de la Garrotxa. • épart pour Figueras, et visite du Musée Dali, « le plus grand des objets surréalistes du D monde ». • Route vers Albi. • Arrivée au collège vers 22h30. 4 – Préparation et évaluation des élèves. Pour préparer le voyage, les élèves seront organisés en petits groupes mixtes élèves de 4ème et élèves de 3ème. Chaque groupe devra effectuer des recherches axées sur un thème proposé par les enseignants en lien avec les visites prévues, puis exposer en français et espagnol. Durant le séjour, les élèves dispose- ront d’un carnet de voyage, qu’ils devront compléter après chaque visite ou activité. Au retour, ce carnet de voyage leur permettra de réaliser un dossier consacré au séjour. Ce dossier sera évalué. Les éléments d’évaluation : • La préparation du séjour (travail de recherche). • L ’attitude durant le séjour et la volonté de communiquer en espagnol lors des activités de groupe : poser des questions, participer, s’adresser aux commerçants ou guides, … • L e comportement vis-à-vis de la famille d’accueil (une fiche-questionnaire sera remise à chaque famille). • Le dossier qui clôturera le voyage.

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ 5 - Le socle commun de connaissances et de compétences. Les connaissance ou compétences utilisées. A quelles occasions ? Compétence 2 : la pratique d’une langue vivante Réagir et dialoguer • Etablir un contact social. • Dans les familles d’accueil. • Dialoguer sur des sujets familiers. • Au quotidien, à l’occasion des visites, des • Demander et donner des informations. achats, du temps libre,… • Réagir à des propositions, à des situations. Ecouter et comprendre • omprendre un message oral pour réaliser C • Dans les familles d’accueil. une tâche. Parler en continu • aconter une histoire, un évènement, une R • Avant, pendant et après le séjour. expérience. • Durant la préparation du voyage. • E xpliquer : comparaisons, raisons d’un choix. • Présenter un projet et lire à haute voix de manière expressive : faire une brève annonce ou un exposé Lire • omprendre le sens général de documents C • Dans la vie quotidienne, lors des visites. écrits et savoir repérer des informations ciblées dans un texte. • Comprendre la signalétique urbaine. Ecrire • enseigner un questionnaire, écrire un R • Tous les jours sur le Carnet de voyage. message simple, une description,… • Dossier sur le voyage, au retour. Compétence 5 : la culture humaniste Avoir des repères géographiques • ituer et connaître les principales caracté- S • Préparation du voyage en classe. ristiques du pays. • Lecture des cartes sur place. Avoir des repères historiques • I dentifier les périodes de l’histoire au • n cours, rappel de l’histoire politique, reli- E programme. gieuse et artistique de l’Espagne. • Connaître et mémoriser les principaux • Sur place, identification des périodes histo- repères chronologiques. riques. (Carnet de voyage) • Connaître et expliquer les caractéristiques politiques, sociales, culturelles et religieu- ses des sociétés ou civilisations étudiées. Avoir des repères en histoire des arts • onnaître des références essentielles de C • isite de sites d’inspiration arabe, baroque, V l’histoire des arts. renaissance, moderniste,… • Situer les œuvres dans leur contexte histo- • Les mouvements picturaux et architectu- rique et culturel. raux du XXe : Picasso, Gaudi, Dali,…

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Les connaissance ou compétences utilisées. A quelles occasions ? Compétence 5 : la culture humaniste Comprendre l’unité et la complexité du monde • I dentifier la diversité des civilisations, des • vant le voyage, étude des religions. A sociétés. L’héritage musulman en Espagne. • Identifier les traces d’une civilisation dans le • Sur place, repérage des éléments. patrimoine actuel. • Le multilinguisme : catalan, castillan,.. Compétence 6 : les compétences sociales et civiques Avoir un comportement responsable • onnaître et respecter les règles de vie C • Durant le séjour, dans les familles, à l’hôtel, collective. lors des visites… • Respecter les principes de civilité. • Adhésion et respect du règlement intérieur • Distinguer la sphère publique et la sphère du voyage. privée. • Dans les transport et lors des visites, tenue, • Connaître les comportements favorables à langage et attitude corrects exigés. sa sécurité. Compétence 7 : l’autonomie et l’initiative Être capable de mobiliser ses ressources intellec- tuelles et physiques • tre autonome dans son travail : orga- Ê • Participation aux actions proposées pour niser, planifier, anticiper, rechercher, financer le voyage. sélectionner,… • Respect des consignes et des horaires. • Se prendre en charge. • Rechercher et privilégier les échanges en • Prendre conscience de la nécessité de espagnol. s’impliquer, de rechercher des occasions d’apprendre. Faire preuve d’initiative • ’impliquer dans un projet individuel ou S • Préparation du voyage en classe. collectif. • Recherches et exposés. • Manifester curiosité et motivation à travers les activités conduites ou reconnues par l’établissement. • Savoir prendre des initiatives et des décisions. 6 – Le coût du voyage et les ressources financières. Le prix du voyage, sur la base de 42 élèves et 4 accompagnateurs, s’élève à 320 1 par personne (305 1 personne si l’effectif est de 46 élèves). Ce prix comprend les transports en car, les hébergements, les visites, l’assurance, et tous les repas à l’exception du pique-nique prévu sur la route le 30 mars et que les élèves devront emporter avec eux. Nous sollicitons le collège pour prendre en charge les frais des 4 accompagnateurs. Une avons aussi adressé une demande de subvention au département. L’équipe enseignante, avec l’aide du Foyer Socio-Educatif du collège, proposera lors de la réunion d’in-

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ formation des parents d’organiser des actions pour récolter des fonds. Plusieurs pistes sont avancées : organisation d’une soirée « Flamenco et paella », organisation d’une loterie, vente de chocolats ou de bulbes, participation à un vide grenier, vente de gâteaux à la sortie de l’établissement,… Nous souhaitons diminuer le coût restant à la charge des familles, pour qu’il soit inférieur à 270 1 par élève. Les familles pourront régler en 3 fois. L’assistance sociale du collège a été alertée sur le cas particulier de quatre élèves dont les familles sont en difficulté. Un financement partiel ou total par l’intermédiaire du fond social est envisagé. 7 – Le règlement intérieur du voyage en Espagne. Un règlement intérieur a été rédigé pour le voyage en Espagne. Il complète le règlement intérieur du collège, et précise les règles de vie et de comportement attendues de la part des élèves durant le séjour. Ce règlement sera présenté aux parents lors de la réunion d’information. Il devra être signé par l’élève et ses parents lors de l’inscription. Le texte du règlement est joint au dossier. 8 – L’information pour les parents. Une réunion d’information pour les parents (et les élèves) est organisée le 22 novembre au collège, en présence des enseignants et du principal. Ordre du jour : • Programme du voyage en Espagne, et objectifs pédagogiques. • Budget prévisionnel, coût par élève et modalités de paiement. • ctions envisagées par le FSE pour récolter des fonds. Débat et choix effectué avec les A parents. • Présentation du règlement intérieur en vigueur durant le voyage. • ocuments administratifs : dossier d’inscription, fiche sanitaire de liaison, autorisation de D sortie du territoire, pièce d’identité,… • Questions diverses. Izeedor met à votre disposition une fiche de préparation sur le contenu et à la rédaction du pro- jet pédagogique lors d’un voyage scolaire, ainsi que de nombreux exemples de projets. Pour y accéder : www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ www.izeedor.fr/voyage-scolaire/

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ Règlement intérieur du voyage scolaire en Espagne des 4ème et 3ème Le voyage en Espagne proposé aux élèves des classes de 4ème et 3ème est réalisé dans un objectif péda- gogique. Il s’agit d’un voyage d’étude, linguistique et culturel. Ce n’est donc pas un voyage d’agrément, même si nous espérons qu’il sera très agréable pour tout le monde. Les règles de vie et de comportement à respecter durant le séjour. 1 – L es élèves profiteront du voyage pour mener en permanence un travail d’observation, d’écoute, et de prise de parole (en espagnol). Ils disposeront d’un Carnet de voyage, qu’ils devront compléter chaque jour, et qui leur servira au retour pour rédiger et finaliser le dossier du voyage. 2–L es élèves devront être constamment réceptifs pour tirer le plus grand profit du séjour. Ils se coucheront donc à une heure raisonnable, dans les familles d’accueil comme à l’hôtel. 3–D urant les visites et activités, les élèves devront être attentifs, s’intéresser, poser des ques- tion s (en espagnol), et prendre des notes (photos et croquis possibles). urant les trajets en car, les élèves seront assis et les ceintures de sécurité bouclées. Par 4–D souci de sécurité, il est demandé d’éviter toute agitation ou bruit excessif qui pourrait per- turber la conduite. 5 – L es téléphones portables sont tolérés durant le séjour. Mais il est expressément demandé de respecter quelques règles de politesse : • i nterdiction de téléphoner, recevoir un appel, émettre ou recevoir des SMS durant les visites (Le téléphone devra être éteint). • i nterdiction de faire sonner le téléphone lors des transports et temps de détente en exté- rieur (Téléphone en mode vibreur uniquement). Les élèves pourront téléphoner le soir, à condition de ne gêner ni la famille d’accueil, ni leurs camarades, ni les accompagnateurs. En cas de manquement à ces règles, les téléphones des fautifs seront confisqués jusqu’à la fin du séjour. 6 – L es objets de valeur (smartphones, tablettes, appareils photo, jeux électroniques, bijoux,…) ne sont ni nécessaires ni conseillés. En aucun cas les accompagnateurs ou l’établissement ne pourront être tenus pour responsables en s’il y a vol, perte ou casse. 7 – L orsqu’ils seront dans les familles d’accueil, les élèves devront s’adapter et respecter la famille qui les accueille. Ils devront participer à la vie quotidienne, se plier aux habitudes alimentaires et aux horaires, communiquer, poser des questions, s’intéresser, être courtois et souriant. Un questionnaire sera adressé aux familles hôtesses à l’issue du séjour. urant le séjour en famille d’accueil, les élèves ne sont autorisés à sortir qu’à l’invitation 8–D de la famille, et en sa présence. Toute sortie seul(e), ou entre élèves, est interdite. 10

Les fiches « projet péda » d’Izeedor www.izeedor.fr/voyage-scolaire/projet-pedagogique/ 9–L e vol, la consommation d’alcool, de tabac ou de drogue sont formellement interdits, y compris en soirée. 10 – A u retour, une note de comportement viendra sanctionner ou récompenser l’attitude de chaque élève lors du voyage. 11 – T out comportement délictueux ou dangereux pour l’élève ou les autres, ainsi que tout manquement grave au présent règlement, sera sanctionné par l’exclusion de l’élève du séjour et son rapatriement immédiat aux frais de la famille. PS : un petit cadeau offert à la famille d’accueil à l’arrivée fait toujours plaisir. Nom et prénom de l’élève : Noms et prénoms des parents : Mention « Lu et approuvé », et signature de l’élève : Mention « Lu et approuvé », et signature des parents : 11

• Related publications
• Add to favorites

Travel Safe

Visa et passeport. Que doit-on savoir ?

De nouveau, une centaine de tracteurs ont entouré la plaza de Cibeles à Madrid, lundi 26 février. Alors que les agriculteurs protestent contre la faible rentabilité de leurs exploitations, les difficultés bureaucratiques, la concurrence de pays tiers ou les normes environnementales imposées à Bruxelles, un autre mouvement de fond se produit en Espagne : l’arrivée massive de fonds d’investissement dans les terres agricoles.

En novembre 2023, la société Atitlan a ainsi acheté 800 hectares de pistachiers au groupe agricole castillan Agnbro Capital, portant à 3 200 hectares les exploitations de pistachiers de sa plate-forme agricole Elaia. En septembre 2023, le fonds canadien Fiera Capital, qui gère 120 milliards de dollars (111 milliards d’euros) d’actifs dans le monde, a racheté pour sa part 8 000 hectares d’oliviers au Portugal et en Espagne du groupe Innoliva pour plus de 300 millions d’euros.

En avril, c’est le fonds américain Solum Partners, lié à l’université Harvard, qui parvenait à un accord avec un autre investisseur, Magnum Industrial Capital Partners, pour l’acquisition de la holding de production de fruits et légumes espagnol Greentastic, pour une somme estimée entre 250 et 300 millions d’euros. En décembre 2022, le fonds Climate Asset Management, lancé par HSBC et Pollination, s’est rendu propriétaire de 400 hectares d’amandiers en Estrémadure… Une liste non exhaustive.

En 2023, le monde de la finance a ainsi investi près de 2 milliards d’euros pour l’acquisition de terrains agricoles en Espagne, selon la compagnie internationale de conseil en immobilier commercial CBRE. « C’est presque le double des années pré-Covid » , résume Manuel Valadas de Albuquerque, responsable d’agribusiness pour CBRE Espagne, qui met en avant le prix relativement bas des terres espagnoles, mais aussi un climat favorable, même s’il est marqué par davantage de sécheresse, de bonnes infrastructures, notamment en matière d’irrigation, des agriculteurs qui se sont beaucoup professionnalisés, et des exploitations agricoles de bonnes tailles, moins fragmentées par exemple qu’en Italie.

« Un bon sol vaut de l’or »

« Les terres agricoles constituent un actif alternatif à ceux du secteur immobilier traditionnel , explique M. Valadas de Albuquerque. Il y a de moins en moins de sols productifs disponibles, alors que la population mondiale augmente, tout comme les besoins alimentaires. Si on y ajoute les effets du changement climatique, un bon sol, avec un bon accès à de l’eau, vaut de l’or. C’est un actif défensif, qui n’est pas sensible aux grands cycles économiques, et en Espagne les exploitations d’amandiers, par exemple, valent moitié moins cher qu’en Californie. »

Il vous reste 74.81% de cet article à lire. La suite est réservée aux abonnés.

Lecture du Monde en cours sur un autre appareil.

Vous pouvez lire Le Monde sur un seul appareil à la fois

Ce message s’affichera sur l’autre appareil.

Parce qu’une autre personne (ou vous) est en train de lire Le Monde avec ce compte sur un autre appareil.

Vous ne pouvez lire Le Monde que sur un seul appareil à la fois (ordinateur, téléphone ou tablette).

Comment ne plus voir ce message ?

En cliquant sur «  Continuer à lire ici  » et en vous assurant que vous êtes la seule personne à consulter Le Monde avec ce compte.

Que se passera-t-il si vous continuez à lire ici ?

Ce message s’affichera sur l’autre appareil. Ce dernier restera connecté avec ce compte.

Y a-t-il d’autres limites ?

Non. Vous pouvez vous connecter avec votre compte sur autant d’appareils que vous le souhaitez, mais en les utilisant à des moments différents.

Vous ignorez qui est l’autre personne ?

Nous vous conseillons de modifier votre mot de passe .

Lecture restreinte

Votre abonnement n’autorise pas la lecture de cet article

Pour plus d’informations, merci de contacter notre service commercial.

Envie de lire la suite ? Les articles du Monde en intégralité à partir de 7,99 €/mois

Envie de lire la suite ? Les articles en intégralité à partir de 7,99 €/mois

Services Le Monde

Cours en ligne, cours du soir, ateliers : développez vos compétences

Testez votre culture générale avec la rédaction du Monde

Mots croisés, sudoku, mots trouvés… Jouez avec nous

Gagnez du temps avec notre sélection des meilleurs produits

Retrouvez nos derniers hors-séries, livres et Unes du Monde

Jeudi 13 juin Fête des Antoine

• L’actu chez moi
• Radio musicale
• Élections législatives
• Euro de football
• Mort de Françoise Hardy
• Vie quotidienne
• L’horoscope
• Jeux et concours
• L’agenda des sorties
• Recettes de saison
• Marchés et circuits courts
• Newsletters

Euro 2024 : France, Angleterre, Allemagne, Espagne... les favoris et les outsiders passés au crible

• Victor Tribot Laspière
• France Bleu ,
• France Bleu Auxerre ,
• France Bleu Saint-Étienne Loire

Qui succédera à l'Italie lors de l'Euro 2024 ? Si la France fait une nouvelle fois partie des favoris, elle va devoir face à une concurrence féroce. L'Angleterre, l'Allemagne, l'Espagne ou encore le Portugal, passage en revue des favoris.

Les 24 meilleures sélections nationales d'Europe se retrouvent en Allemagne à partir du 14 juin pour trouver un successeur à l'Italie. La France, comme à son habitude depuis 1998, fait une nouvelle fois partie des  grands favoris de la compétition . Mais la concurrence sera rude, notamment du côté de l'Angleterre qui veut décrocher un titre après 58 années de disette ou de l'Allemagne, à domicile et en meilleure forme après une année 2023 catastrophique.

France Bleu passe en revue les favoris et les équipes qui peuvent créer la surprise lors de cet Euro 2024.

C'est le cas à quasiment chaque compétition internationale, les Bleus sont une nouvelle fois favoris pour l'Euro 2024. Finalistes malheureux du dernier Mondial, les joueurs de Didier Deschamps ont parfaitement su gérer leur retour aux affaires. Mais après une campagne qualificative sans accroc, les vice-champions du monde ont été méconnaissables au cours de deux matches amicaux au mois de mars, avec une défaite cuisante contre l'Allemagne (2-0) et un succès sans gloire face au Chili (3-2). Les deux matchs de préparation à l'Euro ont permis de mettre en avant du positif mais aussi des doutes. La superstar Kylian Mbappé va en outre devoir retrouver son meilleur niveau, perdu depuis des semaines, pour espérer porter la France vers un troisième sacre continental.

Groupe D  : France, Autriche, Pays-Bas, Pologne

L'Angleterre

C'est la grande favorite de l'Euro 2024. Tous les feux semblent au vert pour l'Angleterre. Finalistes de la dernière édition, les Three Lions peuvent compter sur une génération exceptionnelle, capable de lui ramener le titre qui lui manque depuis la Coupe du monde 1966. L'équipe mise sur Harry Kane, l'un des meilleurs avant-centres de la planète et sur Jude Bellingham, prodige de 20 ans et déjà devenu indispensable au Real Madrid, tout juste vainqueur de la Ligue des champions. Reste au sélectionneur Gareth Southgate à trouver la bonne formule pour ne pas échouer une nouvelle fois aux portes d'un titre majeur.

Groupe C  : Slovénie, Danemark, Serbie, Angleterre

L'Allemagne

Nos voisins d'outre-Rhin organisent l'Euro à domicile. L'histoire a montré qu'il s'agit parfois d'un avantage et l'Allemagne pourrait bien s'en servir à fond pour reprendre du poil de la bête. Après une année catastrophique en 2023, avec deux défaites face à la Turquie (3-2) et face à l'Autriche (2-0), la Mannschaft a su redresser la barre. Le sélectionneur Julius Nagelsmann, en poste depuis fin septembre, a fait des choix forts, laissant plusieurs cadres à la maison et rappelant Toni Kroos. Résultat : deux victoires de prestige en mars, (2-0) contre la France, puis (2-1) face aux Pays-Bas. Deux matchs qui ont totalement relancé les espoirs des supporters allemands. De quoi leur faire rêver d'atteindre le dernier carré, comme en 2006 lors du Mondial en Allemagne.

Groupe A  : Allemagne, Écosse, Hongrie, Suisse

Si l'Espagne n'est plus la machine à gagner qu'elle était à une époque, elle n'en demeure pas moins une équipe toujours dangereuse et compliquée à jouer. Double lauréate de l'Euro en 2008 et 2012, la Roja faisait trembler l'Europe du football avec sa génération dorée (Xavi, Iniesta, Sergio Ramos, etc.). Les Espagnols ont su tourner la page de leur échec à la Coupe du monde 2022 au Qatar en remportant la Ligue des nations 2023 grâce à un groupe renouvelé et rajeuni, sous les ordres de Luis de la Fuente. En Allemagne, la Roja arrive en tant qu'outsider avec une ossature solide. Elle a néanmoins récemment perdu son premier match depuis plus d'un an, (1-0) en amical face à la Colombie.

Groupe B  : Croatie, Espagne, Italie, Albanie

Le Portugal

Eliminé en quart de finale de la Coupe du monde 2022 par le Maroc, le Portugal a pris le temps de digérer l'échec. Désormais dirigée par Roberto Martinez, qui a relancé Cristiano Ronaldo, remplaçant de luxe au Qatar, la Seleçao a signé un exploit inédit en remportant ses dix matches en phase de qualification. Huit ans après son sacre en France, le Portugal et CR7 rêvent d'un dénouement similaire pour ce qui sera le 11e grand tournoi international du quintuple Ballon d'Or, 39 ans mais toujours pas rassasié de records en tous genres.

Groupe F   : Turquie, Georgie, Portugal, République Tchèque

Championne d'Europe en titre, l'Italie est en plein doute. La Nazionale a tremblé jusqu'au bout du temps additionnel du dernier match de qualification contre l'Ukraine (0-0) pour se qualifier sans passer par les barrages, synonymes de douloureux souvenirs et d'échecs aux portes des Mondiaux 2018 et 2022. De quoi avoir des interrogations sur le niveau réel de l'équipe. Les joueurs de nouveau sélectionneur Luciano Spalletti ont gagné deux rencontres amicales en mars, mais contre deux équipes de second rang (Venezuela, Equateur). La Squadra peut néanmoins trouver un motif d'espoir dans la bonne santé des clubs italiens.

Toujours dangereuse et régulièrement présente dans les phases finales des précédentes compétitions internationales, la Croatie fait évidemment partie des adversaires redoutés. Luka Modric, milieu de terrain de génie âgé de 38 ans, espère enfin décrocher un titre majeur pour la sélection à damiers. Le Ballon d'or 2018 vient de remporter une sixième Ligue des champions avec le Real Madrid. Mais les Croates sont tombés dans le groupe le plus relevé de la compétition et n'auront pas le droit au faux-pas face à l'Espagne, sérieux prétendant au titre, et l'Italie, championne d'Europe.

La Belgique

Si la Belgique est favorite de son groupe E, les choses sont moins évidentes pour le titre. Il ne reste plus grand chose de la "génération dorée" des Diables rouges de 2018. Le groupe reste néanmoins solide et devrait pouvoir rejoindre sans difficulté les huitièmes de finale. À part Thibaut Courtois, non sélectionné car en froid avec le sélectionneur Domenico Tedesco, les hommes forts de l'équipe feront bien le voyage en Allemagne : Kevin de Bruyne, Thomas Meunier, Axel Witsel, Loïs Openda, Jeremy Doku, Romelu Lukaku, etc.

Groupe E  : Belgique, Slovaquie, Roumanie, Ukraine

Paris 2024 : Les dernières infos

Ils sont deux Clermontois à être candidats au rôle de porte-drapeau lors de la cérémonie d'ouverture des Jeux Olympiques de Paris, Renaud Lavillenie et Laetitia Guapo. Pour ça il faut se qualifier et être élu par les autres athlètes.

Les 14 candidats porte-drapeaux pour les Jeux Olympiques et les quatre candidats pour les Jeux Paralympiques viennent d'être dévoilés. La Brestoise Camille Lecointre, déjà double médaillée olympique de voile, fait partie des 14 candidats. Un vote des athlètes désignera les élu(e)s.

La flamme olympique passera par le Pas-de-Calais le mercredi 3 juillet 2024 en amont des JO de Paris. Découvrez le parcours du relais dans le département.

En 2019, l’agglomération de Saint-Quentin-en-Yvelines a reçu le label territorial “Terre d’excellence cycliste” pour son engagement en matière de cyclisme. Pour les Jeux Olympiques de Paris 2024, elle renforcera son dispositif avec une offre de vélos en libre-service.

L'info en continu

Les plus consultés.

La chanteuse Françoise Hardy est morte à l'âge de 80 ans, annonce son fils Thomas Dutronc

Un appartement bradé à 40.000 euros : une famille de La Ciotat alerte à l’arnaque aux ventes en viager en Provence

Vidéo de couleuvres dans un jardin en Dordogne : "il n'y a aucun risque" rassure un spécialiste des serpents

Vous n’avez pas droit au Passe rail ? Voici les autres bons plans pour voyager moins cher en train

• Lire dans l’app
• Copier le lien Lien copié

Seuls les jeunes de 16 à 27 ans profiteront du Passe rail mis en vente ce 5 juin, qui donne accès à tous les TER et Intercités pour 49 € par mois. Les voyageurs plus âgés peuvent profiter d’autres offres régionales, nationales et européennes.

Sillonner sa région à volonté pour quelques euros par jour

Des trajets en tgv illimités pour 79 € par mois, des prix plafonnés par la carte avantage, en europe, un billet unique pour 33 pays avec interrail.

Le Passe rail devient réalité. Ce billet permettant d’emprunter tous les TER et Intercités de manière illimitée sera mis en vente à partir de ce mercredi 5 juin via des agences de voyages en ligne, comme SNCF Connect ou Trainline. L’offre née après maintes tergiversations est néanmoins loin d’être aussi ambitieuse que le projet d’origine... À l’inverse du Deutschland Ticket allemand dont il s’inspire, le Passe rail français ne sera finalement pas accessible à tous et tout le temps. Seuls les jeunes de 16 à 27 ans pourront en bénéficier, et uniquement pendant deux mois, du 1er juillet au 31 août, rappelle le site dédié passrail.gouv.fr . Soit potentiellement 800.000 personnes...

À quoi avez-vous droit si vous êtes plus âgé ? Le Figaro a recensé les offres permettant de parcourir la France en train sans se ruiner, sans condition d’âge et tout au long de l’année.

Les régions, qui gèrent les TER, ont pour la plupart mis en place des forfaits pour voyager de manière illimitée sur leur territoire pendant un, deux ou trois jours consécutifs, voire plus. Ces billets sont souvent valables pour des groupes jusqu'à cinq passagers : ainsi, plus vous partez nombreux, moins vous payez. La journée de voyage peut ainsi revenir à moins de 10 € par personne. Idéal pour un week-end improvisé entre amis ou en famille en Centre - Val-de-Loire, en Normandie ou en Bretagne .

Parmi ces offres ( que nous avons listées ici ), citons celle de l’ Occitanie qui permet de voyager à volonté pour seulement 10 € par jour grâce au Pass Rail Tour. Il est valable sans condition d’âge et tout au long de l’année dans l’ensemble des TER de la région, y compris sur la très touristique ligne du Train Jaune, qui traverse les Pyrénées catalanes. Par ailleurs, l’Occitanie projet des trajets à 1 € chaque premier week-end du mois. Pour vous renseigner sur ces offres, le mieux est de vous rendre dans la rubrique «Titres et cartes de réduction» du site TER de la région qui vous intéresse.

Proposée depuis 2017 aux jeunes de 16 à 27 ans inclus, l'offre Max est également accessible aux plus de 60 ans depuis 2022. Pour 79 € par mois, les abonnements Max Jeune et Max Senior , soumis à un engagement de trois mois minimum (frais de résiliation de 15 €), permettent de voyager de manière illimitée à bord des TGV inOui, Intercités et Ouigo Grande vitesse. Autant dire qu'ils peuvent être rentabilisés dès le premier trajet. Mais il faut faire preuve d'une grande flexibilité, les billets à 0 € se faisant très rares pendant les périodes de forte affluence (vacances scolaires, week-ends...). Par ailleurs, le nombre de places allouées aux abonnés Max est limité par train.

Marre de débourser 300 € pour un aller-retour Paris - Marseille  ? Les titulaires de la carte Avantage de la SNCF, en plus de profiter de 30 % de réduction sur leurs billets, bénéficient de prix plafonnés sur les trajets en première et seconde classes en TGV inOui. C'est la garantie de ne jamais payer plus de 49 € en dessous de 1h30 de trajet, 69 € entre 1h30 et 3 heures et 89 € au-delà de 3 heures, quels que soient le jour du départ et le moment de la réservation. Un avantage particulièrement bienvenu en période de forte affluence, notamment les jours de grands départs.

La carte Avantage valable un an est vendue à 49 € (ou à 25 € lors des opérations promotionnelles). Elle se décline en trois profils : Jeune (12-27 ans), Adulte (27-59 ans) et Senior (à partir de 60 ans). À noter qu’avec la carte Adulte, les réductions s’appliquent uniquement sur les trajets incluant au moins un jour ou une nuit de week-end sur place.

Un billet unique pour voyager à volonté partout en Europe , et même en Turquie : c'est le principe d' Interrail . Ce passe permet d'emprunter quasiment tous les trains et certains ferries du Vieux Continent sur une durée de quatre jours à trois mois. Compter par exemple 283 € le billet de quatre jours en 2e classe pour un adulte. Contrairement à une croyance tenace, Interrail est utilisable à tous les âges et pas seulement par les jeunes.

Outre ce billet européen, vous pouvez bénéficier dans certains pays d’offres nationales souvent réservées aux étrangers. Ces passes ferroviaires permettent d'emprunter l'ensemble du réseau de manière illimitée pendant une période donnée (comme le BritRail au Royaume-Uni ou le Deutschland-Ticket à 49 € en Allemagne), ou alors de réaliser un certain nombre de trajets à prix fixe sur le même principe qu'un carnet de tickets de métro, à l’image du Trenitalia Pass, bon plan ultime pour sillonner l’Italie .

À ÉCOUTER - Interview : les bons plans de Jean-Marc De Jaeger, journaliste au Figaro Voyage, pour découvrir l'Europe en train

ÉCOUTER NOTRE PODCAST

• Comment partir en train à la dernière minute pour moins de 30 € ?
• Train : ces techniques infaillibles pour payer votre billet moins cher
• Train trop cher : «La France est l’un des pires élèves d’Europe», selon Greenpeace
• transport ferroviaire

Partager via :

Plus d'options

le 05/06/2024 à 08:10

Quand on connaît le pourcentage de fraude, tout ça à de quoi faire rire.

JeanPeu Plus

le 04/06/2024 à 23:55

J'ai un très bon moyen pour payer moins cher le train, je prends la bagnole. Moins cher, plus souple, pas de panne, pas de grève,...

Ouverture des ventes de la SNCF pour l’été : quelles sont les alternatives à SNCF Connect pour réserver ses billets de train ?

Plusieurs plateformes de réservation permettent de réserver ses billets de train au même prix que sur SNCF Connect, tout en proposant des services ou des fonctions inédites. Notre comparatif à l’heure où la compagnie ouvre à la réservation ses TGV jusqu’à début septembre.

Conditions de voyage au Japon : ce qu'il faut savoir pour s'y rendre

Passeport valide, visa, prise de données biométriques… Quelles sont les conditions d’entrée au Japon ? Le détail de formalités bien spécifiques.

Vous voyagez aux États-Unis ? Attention, les délais pour obtenir des visas s’allongent

À quelques semaines des Jeux olympiques, les rendez-vous pour obtenir un visa deviennent rares.

• Résultats des élections
• Guerre en Ukraine
• Tension Iran-Etats Unis
• Corée-Du-Nord
• Actualité politique en temps réel
• Analyses, débats politiques et sociétaux
• Actualité et réseaux sociaux
• Programme TV en ce moment
• Programme TV TNT
• Séries Netflix, HBO, OCS et TV
• Election et photos Miss France 2024
• Programme TV Canalsat
• Programme TV Free
• Programme TV SFR
• Actu people
• Calendriers et résultats des matchs en direct
• Jeux olympiques
• Actualité cyclisme
• Résultats, classement général Tour de France
• Classement Ligue 1
• Classement Top 14
• Transferts football
• Coupe du monde de football
• Ballon d'Or France Football
• Horoscope du jour
• Guide du mariage
• Recettes de cuisine
• Brigitte Macron
• Apéritif dînatoire
• Recette pâte à crêpe
• Tendance bijoux
• Meghan Markle
• Gainer son corps
• Fiches et guides des médicaments
• Astuces et conseils bien-être
• Santé et sexualité
• Index des maladies
• Conseils alimentation, nutrition et santé
• L'encyclopédie des organes
• Conseils en psychologie
• La pollution va t-elle nous tuer ?
• Apnée du sommeil : Comment mieux dormir ?
• 15 mythes sur les vertus des aliments
• Guide d'achat maison et jardin
• Guide d'achat santé et beauté
• Guide d’achat high-tech
• Guide d'achat smartphones et tablettes
• Comment choisir le meilleur extracteur de jus ?
• Quelle est la meilleure montre connectée ?
• Quel est le meilleur home cinéma sans fil ?
• Comparatif semelle gel
• Quel épilateur électrique choisir ?
• Meilleurs VPN de 2023
• Résultats Bac
• Révisions du Bac
• Annuaire des écoles de commerce
• Les entreprises qui recrutent
• Trouver un stage
• Résultats Brevet des collèges
• Classement des écoles de commerce
• Trouver une alternance
• Agenda étudiant : JPO, salons…
• Succession de Johnny Hallyday
• Sorties cinéma
• Guide arts et expositions
• Actualité musicale
• Actualité jeux-vidéo
• Citations et proverbes
• Réservation de spectacles et théâtre
• Sortir à Paris
• Histoire de France
• Langue française
• Code promo Wish
• Code promo Cdiscount
• Code promo SheIn
• Code promo eBay
• Code promo AliExpess
• Code promo Deliveroo
• Code promo Nike
• Code promo Sephora
• Code promo Showroomprive
• Code promo Asos
• Toutes les offres d'emploi
• Emploi à Paris
• Emploi à Lyon
• Emploi à Toulouse
• Emploi à Nantes
• Emploi à Bordeaux
• Emploi commercial
• Emploi contrôleur de gestion
• Emploi logistique
• Emploi communication
• Nos fiches métiers
• Annonces immobilières
• Achat appartement Paris
• Achat appartement Nice
• Achat appartement Cannes
• Achat appartement Bordeaux
• Achat appartement Lyon
• Achat appartement Aix-en-provence
• Achat maison Bordeaux
• Achat maison Marseille
• Achat maison Montpellier
• Simulateur de seuil de richesse
• Actualité économique et analyses
• Impôts sur le revenu : simulateur
• Palmarès des villes où investir dans l'immobilier
• Studios et 2-pièces : les loyers ville par ville
• Calculer l'impôt à payer
• Barême des droits de succession et donation
• Indice de référence des loyers (IRL)
• En France, les hauts revenus sont-ils tous des «riches»?
• Carte familles nombreuses : jusqu’à 75 % de réduction sur les billets de train
• Guide des croisières
• Guide voyage Jordanie
• Guide voyage Namibie
• Guide voyage Maroc
• Guide voyage New York
• Guide voyage Birmanie
• Guide voyage Lille
• Guide voyage Antilles
• Guide voyage Japon
• Guide voyage Amsterdam
• Le Figaro Magazine
• Madame Figaro
• Le Figaro Hors-Série
• Le Figaro Histoire
• TV Magazine
• F, l'art de vivre
• TV, home cinéma et vidéo
• Sport et mobilité
• Santé et beauté
• Maison, jardin et bricolage
• High tech et informatique
• Jeux vidéo et consoles
• Smartphones et tablettes
• Casques, enceintes et platines
• A savoir en France
• Annonces légales
• Tous les vins
• Comprendre le vin
• Tops et sélections
• Domaines et vignerons
• Economie du vin
• Foire aux vins
• Magazine du vin
• Terroir et viticulture
• Résultats des élections Hauts-de-Seine
• Résultats des élections Seine-Saint-Denis
• Résultats des élections Val-de-Marne
• Résultats des élections Val-d'Oise
• Résultats des élections Yvelines
• Résultats des élections Var
• Résultats des élections Alpes-Maritimes
• Résultats des élections Essonne
• Résultats des élections Nord
• Résultats des élections Auvergne-Rhône-Alpes
• Résultats des élections Bourgogne-Franche-Comté
• Résultats des élections Bretagne
• Résultats des élections Centre-Val de Loire
• Résultats des élections Corse
• Résultats des élections Grand Est
• Résultats des élections Hauts-de-France
• Résultats des élections Ile-de-France
• Résultats des élections Normandie
• Résultats des élections Nouvelle-Aquitaine
• Résultats des élections Occitanie
• Résultats des élections Pays de la Loire
• Résultats des élections Provence-Alpes-Côte d'Azur
• Résultats des élections Paris
• Résultats des élections Marseille
• Résultats des élections Lyon
• Résultats des élections Toulouse
• Résultats des élections Nice
• Résultats des élections Nantes
• Résultats des élections Montpellier
• Résultats des élections Strasbourg
• Résultats des élections Bordeaux
• Résultats des élections Lille
• Résultats des élections Rennes
• Résultats des élections Reims
• Résultats des élections Saint-Étienne
• Le Figaro Bordeaux
• Le Figaro Lyon
• Le Figaro Nantes
• Le Figaro Nice

À tout moment, vous pouvez modifier vos choix via le bouton “paramétrer les cookies” en bas de page.

Carnet de voyage à remplir - Espagne - 6-10 ans

Cycle 2, CP, CE1, CE2, Cycle 3, CM1, CM2

Apprentissages en autonomie, Jeux

Description de la ressource pédagogique

Ce carnet de voyage est consacré à la découverte de l'Espagne. Avec lui, les enfants découvrent leur destination de vacances ou leur propre région en s'amusant, tout en gardant une trace de ces souvenirs uniques !

52 pages de bonheur, grâce à :

• Un journal de bord,
• Une carte pour tracer les trajets,
• De nombreux jeux en rapport avec la destination,
• Des suggestions d'activités et de visites pour motiver les enfants,
• Des pages pour coller leurs photos préférées, leurs souvenirs...,
• Un bingo des vacances,
• Une recette locale,
• Quelques mots dans la langue ou le dialecte local,
• Une histoire / comptine traditionnelle,
• Des activités artistiques pour découvrir l'art local.

Offrez-leur :

• Des découvertes  : les enfants partent à l'aventure dans leur environnement, même en vacances !
• Du partage  : passez des moments de qualité ensemble, échangez, riez, créez...
• Des souvenirs  : créez-leur de super souvenirs et conservez ces trésors pour toujours !

Ces carnets de voyage à remplir partent du constat que ce n'est pas toujours simple :

• D'intéresser les enfants au patrimoine qui les entoure en vacances ! Ils rechignent parfois à aller visiter un monument historique, ont du mal à comprendre son histoire, ne vouent pas forcément une folle passion pour l'art local... Et c'est normal, car nous n'avons pas toujours sous la main des supports pour les rendre acteurs de chaque visite !
• De trouver des supports ludiques pour les aider à découvrir leur environnement de vacances en s'amusant ! Des choses adaptées à leur âge, avec les bons mots, sur la destination... Et parce que ça prend énormément de temps aussi, de se renseigner et de préparer tout ça !!!
• De créer un album photos pour consigner tous ces souvenirs : un support pour coller toutes les photos, les tickets et tous les petits trésors qu'ils auront collecté, et qui ont de la valeur à leurs yeux !

Pour toutes ces raisons, le carnet de voyage à remplir est le compagnon de vacances idéal des enfants !

Cette ressource pédagogique est présente dans le kit pédagogique suivant   :

Ce kit contient les 2 carnets de voyage à remplir sur le thème de l'Espagne : pour les 3-6 ans ET les 6-10 ans ! Il permet de faire plaisir à toute la fratrie ou à différentes classes à moindre coût, afin que chacun ait des activités différentes, adaptées à son âge ! 

Niveau scolaire: Cycle 1 Toute Petite Section / Petite Section Moyenne Section Grande Section Cycle 2 CP CE1 CE2 Cycle 3 CM1 CM2

Les clients qui ont acheté cet article ont également acheté:

Aperçu de la ressource pédagogique «Carnet de voyage à remplir - Espagne - 6-10 ans»

Ressources pédagogiques dans le même thème.